導語

3月31日是淮外第十三屆面向全國課堂教學展示暨云平臺下移動學習的常態化應用觀摩研討活動。我校自創校以來，一直致力于教育教學理念的創新，近年來以建構基于云平臺的“三環三案”智慧課堂模式為教學特色，積極進行課堂教學的改革，全員致力于智慧課堂的深入實踐，取得了顯著的成績。同時，淮外學生全面的素質展示和特色校園文化建設也給來賓們留下深刻的印象。學校一貫倡導“陽光、快樂、健康”的學習和生活方式，積極開展各種活動，包括快樂大課間、班級文化、墻裙文化、八星班級評比、圖書超市等，并取得了顯著的成績。

相約

相約在淮外

淮外校園文化建設包括班級文化、公寓文化、藝術長廊等。班級文化建設活動以教室環境布置為載體，營造積極向上、高雅優美的班級文化氛圍。教室整體布置方案由學生自主設計，能夠充分體現集體的智慧與協作精神，體現班級的特色和學生的個性，體現全員參與的理念。班級門外的長廊，各班可自行創作和設計走廊墻壁美化的方式，如書畫攝影作品、班訓、警句名言、才藝展示臺、閱讀角等。

記錄淮外美麗的校園

只要走近窗明幾凈的教室，就可以看到各班展示個性的文化墻。一面面墻壁上不僅有各班共同制定的奮斗目標、班主任寄語、精彩的學生作品、學生自我介紹與學習目標，還有豐富多彩的活動展示、圖文并茂的榮譽欄等。各班班級文化墻主題鮮明，充滿了濃濃的文化氣息，展現出學校一派欣欣向榮、活潑向上的校園新貌。3月31日公開課期間，前來聽課的來賓，被我校各具特色的班級文化吸引，駐足觀看，頷首贊許，拍照留存。

干凈整潔的環境

為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養學生自我教育、自我管理的能力學校文化墻學生展示欄，養成良好的行為習慣，形成優良的班風和學風，我校改革了班集體德育評價機制，出臺了“八星班級”考評實施方案，包括文明禮儀星、學習競賽星、體育健康星、示范教室星、遵章守紀星、文明就餐星、公寓管理星、節能環保星等。“八星班級”評比活動引領與激勵同學們形成文明向上、積極進取的良好心態，增強同學們集體榮譽感，也是促進文明校園、和諧校園建設的一項舉措。各班將“八星”評比和合作小組考評結果及時公布在門前的銘牌上，起到激勵作用。一位來我校聽課的分管德育副校長坦言道：“淮安外國語學校的風景不只在課堂，更在于細節之中，學生的一舉手、一投足，校園的一面墻、一步景，都融入了文化的元素和因子，值得我們學習的地方太多！”

各班展示個性的文化墻

校園文明禮儀建設是校園文化建設中不可缺少的重要組成部分，是學校整體風貌最突出的體現。良好的校園文明建設不僅能為師生營造好的工作、學習環境，而且對于塑造學生形象，完善學生人格，提高學生素質大有裨益。我校從建校之初，就一直致力于學生文明禮儀習慣的培養。每年初一新生來到學校的首要任務就是學習校本德育刊物《淮外三寶》學校文化墻學生展示欄，如見到老師要問好、不浪費、不攀比等規章制度等。來賓們走在淮外的校園，隨時受到來往學生們熱情的歡迎和真摯的問候。一位來訪的青年老師這樣告訴筆者：“今天來你們學校聽課，孩子們太熱情了，問好很大方，很有禮貌，這種文明素養的養成非一日之功。”

熱情周到的服務

為了營造班級書香氛圍，創建和諧文明校園，培養學生寫作興趣和審美能力，陶冶情操，讓學生感悟語言的魅力，在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，淮外積極建構特色鮮明的“圖書超市”。每一個班級都有自己的圖書柜，通過“悅讀節”淘書、圖書漂流等活動，同學們都愿意將自己最珍藏的書籍貢獻出來，用以充實班級的圖書柜，將這份知識傳承給每一位求知若渴的同學。每一節書柜都有柜長管理，書柜上方，擺有青翠蔥郁的盆景，并貼上柜長的名片標簽。每一個柜長都擁有一本借閱手冊，定期向自己小組內成員宣傳借閱規則，書柜管理制度化。淮外別具特色的“圖書超市”，洋溢著書香氣息，引得聽課老師們嘖嘖稱贊。

在特色鮮明的

“圖書超市”

看書。

為了保證師生每天一個小時的體育鍛煉時間，不斷提高師生的身體素質，使每一個孩子都能體會到運動樂趣，淮外堅持“終身體育”的理念，積極開展快樂大課間活動。活動包括籃球聯賽、足球聯賽、乒乓球聯賽、跳繩比賽、羽毛球比賽、龍舟競劃等。學校不斷發掘集趣味性、挑戰性于一體的運動項目，讓學生在緊張的學習之余，充分放松身心，享受生活。3月31日上午大課間活動，隨著優美的旋律，節奏明快的32步舞和花樣跳繩有機組合，青春活力得到充分地體現。來賓們被淮外這道亮麗的風景深深震撼，紛紛拿出手機抓取瞬間，拍攝鏡頭。

快樂操

快樂大課間

記錄精彩瞬間